《绍兴文理学院报》  
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师范生技能培养新模式:名师+助教
我校与绍兴市新星教育培训学校合作共建实训基地

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师范类大学生利用周末和寒暑假到教育培训学校担任助教,通过观摩名师教学和课后辅导提高教学技能。我校与新星教育培训学校合作共建教师技能实训基地,创新师范生技能培养模式,借助社会力量节约资金和资源。师范生徐优表示得到了很多启发和帮助。


  本报讯 师范类大学生利用周末与寒暑假,到教育培训学校担任助教,由名师做指导老师,助教全程观摩名师的每一节课,课后根据名师的要求,辅导课堂上没有完全听懂的部分学生,在观摩与助教中提高教学技能。12月12日,我校与绍兴市新星教育培训学校合作共建“绍兴文理学院教师技能实训基地”,创新师范生技能培养模式——“名师+助教”模式。
  我校副校长寿永明,新星教育培训学校校长李红蓉,我校教务处负责人,数理信息学院、教育学院、法学院、美术学院教学院长及师范生代表等出席参加了在“新星”举行的基地授牌仪式。寿永明副校长代表学校向新星教育培训学校授牌。
  2012级师范生徐优已经在“新星”观摩助教三个月。她表示,通过这样的训练,自己进步很快,得到了很多启发和帮助——知道了哪个知识点如何切入,哪个年龄段的孩子应该如何对待,快乐生动的课堂氛围如何营造。
  据我校调研员、原教务处处长朱志勇介绍,国内诸多师范院校目前已建的教师技能实训基地,均是由国家财政投入基地的场地、硬件、师资建设,少则几百万元,多则几千万元。我校“名师+助教”的教师技能实训模式和基地建设,由于是借助新星教育培训学校这样的社会力量来完成,为我校节约了大量资金和资源。我校只需把师范生输送到新星教育培训学校,由“新星”根据制定的实训计划、实训内容、实训项目、实训考核办法等,完成师范大学生的教师技能实训。名师们的教学方法是从多年甚至几十年的教学过程中积累而来,助教们通过全程听课、课后辅导,能够快速将名师的方法内化为自己的方法,更高效地提升教师技能。
  近年来,在教育部提出“以培养高等教育应用型人才为根本任务”的大背景下,我校不断调整优化学科专业结构,改进人才培养模式,强化师范生教师技能训练,着力提高师范生教学基本能力、教学应用能力、管理课堂和班级的能力,提升师范生职前教师技能水平,更好地培养教学型中小学教师人才。“名师+助教”的师范生教师技能培养模式,是最近的一项创新性探索。(张颖)

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