《绍兴文理学院报》  
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人才培养

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2013年,学校通过硕士学位立项建设终期验收。

  2016年,学校通过教育部本科教学工作审核评估。

临床医学专业推行“2.5+2.5”校院一体化教学模式。

化学专业学生在实习基地实训。

纺织专业学生参加课程实践活动。

校党委书记汪俊昌进阳明书院讲党课。

  学生开展“红色之旅”活动。

学校开展思政理论课暑期社会实践活动。

  学生在第十三届浙江省大学生结构设计大赛中获一等奖。

  学生在第三届浙江省大学生创新创业大赛中获一金一银两铜。


  学校以社会需求为导向,立足地方产业布局,形成与产业结构和社会发展紧密对应的应用型学科专业群,现有本科专业61个,其中国家级特色专业3个、省级重点(建设)专业10个、省“十二五”优势专业9个。2015年,学校被确定为浙江省加强应用型建设试点本科院校。学校深化应用型人才培养模式改革,设置产教融合课程模块或专业方向,现有校企合作课程模块16个。实施“业界精英进课堂”,设立“特教教师工作流动站”,实现产教融合、协同育人,应用型人才培养成效显著。
  学校秉承“修德求真”校训,坚持立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,加强课程育人导向,全面落实课程思政要求,实现“课程门门有思政,教师人 人 讲 育人”,构建文化育人、实践育人、网络育人体系,应用型人才培养特色日益彰显。
  学校加强大学生创新创业教育,建立创新创业教育课程体系和大学生创业基地。学校是首批浙江省大学生创业示范基地、首批省级创业培训示范基地。近五年,学生在各类学科竞赛中累计获国家级奖43项、省部级奖903项,毕业生初次就业率保持在 95%以上。

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