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第1期(总第485期) -0001-11-30 本期8版   合订本   报刊导读   小程序   更多期次  
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  金欣(医学院)很荣幸能承担“医学遗传学”这门学科发展迅速的课程。仍记得最初踏上讲台时便爱上学生们的瞬间,以及内心的诚惶诚恐,于是,我参加了高校教师教学能力培训、购买了十几本外文原版教材,并主动向临床寻求医教协同的合作教学。连续几年下来,我结识了多名该学科的专家精英,考取了遗传咨询师的资质证书,并加入了省医学遗传学学会。“以学促教”,令我拥有足够底气凝练并重塑了课程体系。没多久,我发现有限的课时限制了临床科研前沿的延伸,而缺乏学生个体的即时数据则限制了教学反馈闭环的完善。于是,“雨课堂”等智慧教学工具顺理成章“嵌入”到教学中,混合式教学由此展开,至今已6年。感恩学校让我能够遵从内心潜心教学,也感谢可爱学生和前辈同行们的肯定。如今,“育人先育己”的理念已扎根于心,今后也将坚守初心,“上好每一堂课”。



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