求木之长，必固其本，欲流之远，必浚其源。如何引领青年大学生积极向党组织靠拢？如何建立一套可操作性强的学生党员培养、教育、管理、锻炼机制？怎样搭建好平台，让学生党员在青年大学生群体中树好形象、立好标杆、发挥好示范作用？
　　从2015年上半年开始，法学院党总支推行实施学生党员红色先锋计划。主要内容如下：
　　一是一本小册子成为指南针。学院党总支编制了一本《党员成长手册》，记录一名学生，从成为建党积极分子开始直到预备党员转正的整个成长过程。在手册里，每名积极分子要填写自己的年度成长计划，支部相应为每名积极分子建立“年度成长档案”。
　　二是目标管理见实效。学院党总支引入目标管理方法，实行学生党员、建党积极分子目标化管理。要求学生党员、建党积极分子从党性修养、学习成绩、社会工作、校园文明等四个方面与支部签订目标责任书。学院党总支制订了《学生党员、建党积极分子目标化管理测评指标体系》，对其实行述责考核制度。
　　三是“红色先锋”行动，吹响集结号。学院建立了“党员活动室”和“党员值班室”，使红色先锋行动有了阵地依托；开展党员风采展示栏、党员示范寝室、设立党员先锋岗，让党员亮身份、树形象，接受大家监督，自觉发挥党员先锋模范作用；学生党员深入书院，投身公益、结对帮扶，协助学院进行有序地教育与管理。
　　学生党员红色先锋成长计划创新之处主要体现在“三结合，四体现”。三个结合：把学生党员个人成长目标设定与组织期望相结合；把过程管理与目标管理相结合；把激发党员内在成长动力与提供外部环境保障相结合。四个体现：把抽象的长远理想分解为清晰的阶段目标，体现了理想信念教育的现实操作性；把外在的目标转换为内在的自我激励，体现了教育与自我教育的结合；把消极地等待转化为积极地寻求指导，体现了学生党员对组织的认同感；把孤立的组织活动整合为系统的目标管理，体现了党建育人的整体性和系统性。
　　通过实施红色先锋成长计划，取得了初步成效。一是党员成长目标更加清晰。通过填写了《党员成长手册》，实现了抽象目标具体化，长远目标阶段化。二是党员“红色”形象更加真实。学院在书院设立的党员示范寝室、党员先锋岗等，既展示了党员风采,又贴近同学们的学习与生活。三是“先锋”作用更加突出。自实施红色先锋成长计划以来，挖掘了学生党员在思想、学习、工作、生活上的潜在力量，产生了良好的示范影响和带动效应。