本报讯 为深化合作成果，拓展交流高校，学习应用型大学建设经验，9月20日至27日，由杨大明副校长率领的我校代表团一行5人访问了匈牙利佩奇大学和荷兰格罗宁根汉斯应用技术大学，并与佩奇大学达成了具体合作方案。
　　佩奇大学是匈牙利第一所国立大学，也是欧洲历史最悠久的大学之一，成立于1367年，综合实力位居世界大学100强。我校与佩奇大学已有多年的交往，2010年佩奇市帕瓦·索特市长一行考察我校为两校合作建立了联系；2011年叶飞帆校长应邀访问该校；2012年佩奇大学资深副校长GyulaZeller教授和副校长László I.Komlósi教授带团回访我校；2014年佩奇大学副校长LászlóI.Komlósi教授再次访问我校，双方正式签署合作备忘录，明确在师生交流、合作科研、课程联合开发等方面展开交流。学校本次派团访问该校是为了进一步落实备忘录合作事宜。
　　访问期间，GyulaZeller副校长代表学校对杨大明副校长一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了近年来学校改革发展取得的成就。国际关系中心主任IstvanTarrosy和学术事务部主任AttilaLengvarszky分别介绍了佩奇大学国际交流、专业课程设置和欧盟当前高教改革原则、教育体制等问题。杨大明副校长介绍了我校建设发展现状、推进国际化教育的举措和兰亭海外书法课堂概况等。教务处和音乐学院负责人分别向对方介绍了学分认定和音乐专业课堂开设等情况。之后双方就落实备忘录合作事宜进行了洽谈，并最终达成4项具体合作事宜：一是明年夏季正式在该校开设书法课程，并适时设立“兰亭书法课堂”；二是推进学分互认，开展2+2人才培养和研究生培养对接；三是互派学生交流；四是为我校学生申请匈牙利留学生奖学金提供支持。最后，副校长 GyulaZeller先生代表学校正式向我校提出邀请，希望2017年派代表团参加佩奇大学650周年校庆活动。访问期间，代表团还与该校音乐与视觉艺术学院的师生进行了交流，商谈互派师生交流的细节，并考察了音乐教育的教学环境和授课现场。
　　在荷兰，代表团访问了格罗宁根汉斯应用科学大学。该校具有欧洲应用科学大学的典型特征，以实验、实践教育为重点，并在荷兰首创理论与实际相结合PBL（探讨和启发式学习方法）教学方式，运用分组讨论辅以实习的方法让学生迅速将基础知识与实际相结合。该校培养的学生充分结合市场需求，受到用人单位的普遍欢迎，学生满意度测评排在荷兰高校的第三名。这对我校推进应用型建设具有很强的借鉴意义。访问期间，该校表达了与我校合作的强烈意愿，希望在科学研究、师生交流等方面加强合作。代表团与该校营销管理学院进行了项目对接，达成了初步意向。为学习借鉴应用型人才培养的经验，代表团一行走访营销管理学院的学生交流大厅、图书室、授课教室、创业实训中心，观摩了课堂教学、小组讨论、师生互动等场景，并听取了相关介绍。应杨大明副校长的邀请，营销管理学院院长将于下月底带团访问我校。对格罗宁根汉斯应用科学大学的访问也是我校首次与荷兰高校建立联系，这必将对我校进一步拓展海外高校交流产生积极影响。 （外事处）